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在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略
1
作者
赵全英
《环球慈善》
2024年第5期0196-0198,共3页
在幼儿园教育教学中,民间艺术作为一种深植于民族历史文化中的艺术形式,其丰富的表现内容,可以增 强幼儿的文化认知。借由民间艺术的介绍,幼儿能够更直观地感受到传统文化的魅力。为此,本文基于幼儿园教育教学 中民间艺术文化渗透原则,...
在幼儿园教育教学中,民间艺术作为一种深植于民族历史文化中的艺术形式,其丰富的表现内容,可以增 强幼儿的文化认知。借由民间艺术的介绍,幼儿能够更直观地感受到传统文化的魅力。为此,本文基于幼儿园教育教学 中民间艺术文化渗透原则,深挖其教育意义,探究在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略,期望为促进幼儿全面 发展提供有益思考。
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关键词
幼儿园
教育教学
民间艺术文化
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职称材料
题名
在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略
1
作者
赵全英
机构
江苏省邳州市宿羊山镇徐楼幼儿园
出处
《环球慈善》
2024年第5期0196-0198,共3页
文摘
在幼儿园教育教学中,民间艺术作为一种深植于民族历史文化中的艺术形式,其丰富的表现内容,可以增 强幼儿的文化认知。借由民间艺术的介绍,幼儿能够更直观地感受到传统文化的魅力。为此,本文基于幼儿园教育教学 中民间艺术文化渗透原则,深挖其教育意义,探究在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略,期望为促进幼儿全面 发展提供有益思考。
关键词
幼儿园
教育教学
民间艺术文化
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略
赵全英
《环球慈善》
2024
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