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浅议语文课堂的民主教学 被引量:1
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作者 张传尧 《教育教学论坛》 2011年第30期218-219,共2页
民主课堂最实质性的意义,就是学生的统治,学生的选择。实施民主教学,要求教师要去掉教师的威严。在实施民主教学的课堂中教师发问的时候,应多用开放或试探性的语言。在民主课堂中要求求同存异。民主课堂其首要职能是保护学生的话语权,... 民主课堂最实质性的意义,就是学生的统治,学生的选择。实施民主教学,要求教师要去掉教师的威严。在实施民主教学的课堂中教师发问的时候,应多用开放或试探性的语言。在民主课堂中要求求同存异。民主课堂其首要职能是保护学生的话语权,课堂里面人人平等的权利,保护学生组织和充分参与课堂活动的机会。 展开更多
关键词 民主 平等 求同存异
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初中语文教学语感训练方法摭谈 被引量:2
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作者 李士强 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第7期70-71,共2页
语感,是人们在长期的语言实践中逐渐形成的对语言文字的比较直觉的、迅速的、敏锐的感知、感悟能力。语感是语文素养的重要内容之一,也是语文教学的核心。培养学生良好的语感,应贯穿于语文教学的全过程。作为一名初中语文教师应义不... 语感,是人们在长期的语言实践中逐渐形成的对语言文字的比较直觉的、迅速的、敏锐的感知、感悟能力。语感是语文素养的重要内容之一,也是语文教学的核心。培养学生良好的语感,应贯穿于语文教学的全过程。作为一名初中语文教师应义不容辞地在课堂上演好“语感”训练之戏,以此扮靓语文阅读教学。 展开更多
关键词 初中语文教学 训练方法 语感 语文阅读教学 语言文字 语言实践 感悟能力 语文素养
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中考数学有效复习方法的探讨
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作者 解祥海 《数学学习与研究》 2012年第4期110-110,共1页
中考是对初中生在各科学习上的检测.到了初三,很多同学就开始为了中考而紧张地复习着.中考的复习是讲究方法、讲究效率的.很多同学没有掌握好的方法进行有效的复习,只是每天忙忙碌碌地做题、背课本,这样的复习方法是盲目的,不但没有得... 中考是对初中生在各科学习上的检测.到了初三,很多同学就开始为了中考而紧张地复习着.中考的复习是讲究方法、讲究效率的.很多同学没有掌握好的方法进行有效的复习,只是每天忙忙碌碌地做题、背课本,这样的复习方法是盲目的,不但没有得到好的效果,反而会浪费宝贵的复习时间.接下来,笔者就中考谈谈数学有效的复习方法. 展开更多
关键词 初中数学 中考复习 方法技巧 学习效率
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