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论音乐教育在中学教育中的意义
被引量:
3
1
作者
高速燕
《北方音乐》
2011年第7期83-83,共1页
“音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外,必须把美的东西作为自己的目的来探究,把人教育成真和善的”。通过不同的教育手段和音乐特殊的表达方式,把受教育者培养成为永远追求真善美的人。寓德育教育于音乐教育之中。
关键词
中学教育
音乐教育
下载PDF
职称材料
浅谈音乐欣赏课中的导入方法
2
作者
毛秀娟
《北方音乐》
2011年第7期61-61,共1页
课堂导入的成败与否,直接关系到一节课的教学效果,关系到教师在学生心目中的“第一印象”。它能点燃学生倾听音乐的欲望,激发学生的思维想象和创造,培养学生对音乐的热爱。因此,精心设计课堂导入就尤其重要。课堂导入要力求新颖多...
课堂导入的成败与否,直接关系到一节课的教学效果,关系到教师在学生心目中的“第一印象”。它能点燃学生倾听音乐的欲望,激发学生的思维想象和创造,培养学生对音乐的热爱。因此,精心设计课堂导入就尤其重要。课堂导入要力求新颖多样、富有诱导性和情感投入。实际教学中灵活选择,恰当导入,就会给整堂课奠定一个良好的基础,就会收到“事半功倍”的效果。
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关键词
音乐欣赏课
导入方法
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职称材料
题名
论音乐教育在中学教育中的意义
被引量:
3
1
作者
高速燕
机构
江苏省邳州市明德中学音乐组
出处
《北方音乐》
2011年第7期83-83,共1页
文摘
“音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外,必须把美的东西作为自己的目的来探究,把人教育成真和善的”。通过不同的教育手段和音乐特殊的表达方式,把受教育者培养成为永远追求真善美的人。寓德育教育于音乐教育之中。
关键词
中学教育
音乐教育
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈音乐欣赏课中的导入方法
2
作者
毛秀娟
机构
江苏省邳州市明德中学音乐组
出处
《北方音乐》
2011年第7期61-61,共1页
文摘
课堂导入的成败与否,直接关系到一节课的教学效果,关系到教师在学生心目中的“第一印象”。它能点燃学生倾听音乐的欲望,激发学生的思维想象和创造,培养学生对音乐的热爱。因此,精心设计课堂导入就尤其重要。课堂导入要力求新颖多样、富有诱导性和情感投入。实际教学中灵活选择,恰当导入,就会给整堂课奠定一个良好的基础,就会收到“事半功倍”的效果。
关键词
音乐欣赏课
导入方法
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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被引量
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1
论音乐教育在中学教育中的意义
高速燕
《北方音乐》
2011
3
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职称材料
2
浅谈音乐欣赏课中的导入方法
毛秀娟
《北方音乐》
2011
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