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如何培养小学生的阅读能力
1
作者
李讯
《课外语文(下)》
2017年第11期4-4,共1页
阅读教学是小学语文的重要组成部分,是培养小学生创造力和想象力的重要手段。本文以小学语文阅读教学现状为基础,结合笔者的教学实践,从多个方面对如何培养小学生的语文阅读能力进行探讨,旨在提高小学生的阅读水平,同时也为同行的...
阅读教学是小学语文的重要组成部分,是培养小学生创造力和想象力的重要手段。本文以小学语文阅读教学现状为基础,结合笔者的教学实践,从多个方面对如何培养小学生的语文阅读能力进行探讨,旨在提高小学生的阅读水平,同时也为同行的小学语文阅读教学提供参考。
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关键词
培养
小学生
阅读能力
下载PDF
职称材料
浅谈如何强化小学生的写作行为
2
作者
李讯
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第12期106-106,共1页
小学生写作不但要对其心理要素强化,还要在写作行为上进行强化,只有在行为上加强写作训练,才能巩固孩子的写作兴趣,强化孩子的写作行为.本文结合笔者的教学实践,从有重点的积累素材,有方向性地选择写作素材,有选择地形式训练等三个方面...
小学生写作不但要对其心理要素强化,还要在写作行为上进行强化,只有在行为上加强写作训练,才能巩固孩子的写作兴趣,强化孩子的写作行为.本文结合笔者的教学实践,从有重点的积累素材,有方向性地选择写作素材,有选择地形式训练等三个方面探讨小学生写作行为的强化策略.
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关键词
强化
小学生
写作行为
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职称材料
题名
如何培养小学生的阅读能力
1
作者
李讯
机构
江苏省邳州市炮车镇红卫小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第11期4-4,共1页
文摘
阅读教学是小学语文的重要组成部分,是培养小学生创造力和想象力的重要手段。本文以小学语文阅读教学现状为基础,结合笔者的教学实践,从多个方面对如何培养小学生的语文阅读能力进行探讨,旨在提高小学生的阅读水平,同时也为同行的小学语文阅读教学提供参考。
关键词
培养
小学生
阅读能力
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何强化小学生的写作行为
2
作者
李讯
机构
江苏省邳州市炮车镇红卫小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第12期106-106,共1页
文摘
小学生写作不但要对其心理要素强化,还要在写作行为上进行强化,只有在行为上加强写作训练,才能巩固孩子的写作兴趣,强化孩子的写作行为.本文结合笔者的教学实践,从有重点的积累素材,有方向性地选择写作素材,有选择地形式训练等三个方面探讨小学生写作行为的强化策略.
关键词
强化
小学生
写作行为
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
如何培养小学生的阅读能力
李讯
《课外语文(下)》
2017
0
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职称材料
2
浅谈如何强化小学生的写作行为
李讯
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017
0
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