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有趣的“24点”
1
作者
刘津
《快乐作文(高年级版)》
2012年第6期20-20,共1页
与智者交往使我获得丰富的知识,与大自然亲近使我的心灵得到净化,而“24点”这个小游戏则使我受益无穷。一个阳光明媚的下午,我去作文班上课。奇怪的是杨老师这次没有讲作文要领,反而从抽屉中取出一副扑克牌,要和我们做个小游戏。...
与智者交往使我获得丰富的知识,与大自然亲近使我的心灵得到净化,而“24点”这个小游戏则使我受益无穷。一个阳光明媚的下午,我去作文班上课。奇怪的是杨老师这次没有讲作文要领,反而从抽屉中取出一副扑克牌,要和我们做个小游戏。我们最喜欢做游戏了,便马上同了过来。
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关键词
小游戏
大自然
扑克牌
作文
上课
老师
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职称材料
有趣的“24点”
2
作者
曹新蕊
《快乐作文(高年级版)》
2012年第6期19-19,共1页
今天,老师带着我们玩了一种扑克牌游戏,叫做“24点”。游戏规则并不复杂:随意在一副扑克牌中抽出四张牌,代表四个不同的点数。其中A代表l、J代表11、Q代表12、K代表13、小王代表14、大王代表15。任意运用“+”、“-”、“×”...
今天,老师带着我们玩了一种扑克牌游戏,叫做“24点”。游戏规则并不复杂:随意在一副扑克牌中抽出四张牌,代表四个不同的点数。其中A代表l、J代表11、Q代表12、K代表13、小王代表14、大王代表15。任意运用“+”、“-”、“×”、“÷”,算出来点数24者为赢家。不过要注意四张牌不得重复使用,也不能少用。
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关键词
扑克牌游戏
游戏规则
重复使用
点数
老师
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职称材料
有趣的“24点”
3
作者
黄继源
杨庆华(指导)
《快乐作文(高年级版)》
2012年第6期21-21,共1页
今天,我和另外几位同学在作文班杨老师的组织下玩了一次扑克牌游戏——“24点”。首先,老师简单地介绍了大家早已熟悉的比赛规则:随意在一副扑克牌中抽出四张牌,代表四个不同的点数。其中A代表1、J代表11、Q代表12、K代表13、小王代...
今天,我和另外几位同学在作文班杨老师的组织下玩了一次扑克牌游戏——“24点”。首先,老师简单地介绍了大家早已熟悉的比赛规则:随意在一副扑克牌中抽出四张牌,代表四个不同的点数。其中A代表1、J代表11、Q代表12、K代表13、小王代表14、大王代表15,再任意运用“+”、“-”、“×”、“÷”算出来点数24者为赢家。不过要注意四张牌不得重复使用,也不能少用。
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关键词
扑克牌游戏
比赛规则
重复使用
老师
点数
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职称材料
题名
有趣的“24点”
1
作者
刘津
机构
江苏省邳州市运河师范附属小学六年级
出处
《快乐作文(高年级版)》
2012年第6期20-20,共1页
文摘
与智者交往使我获得丰富的知识,与大自然亲近使我的心灵得到净化,而“24点”这个小游戏则使我受益无穷。一个阳光明媚的下午,我去作文班上课。奇怪的是杨老师这次没有讲作文要领,反而从抽屉中取出一副扑克牌,要和我们做个小游戏。我们最喜欢做游戏了,便马上同了过来。
关键词
小游戏
大自然
扑克牌
作文
上课
老师
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有趣的“24点”
2
作者
曹新蕊
机构
江苏省邳州市运河师范附属小学六年级
出处
《快乐作文(高年级版)》
2012年第6期19-19,共1页
文摘
今天,老师带着我们玩了一种扑克牌游戏,叫做“24点”。游戏规则并不复杂:随意在一副扑克牌中抽出四张牌,代表四个不同的点数。其中A代表l、J代表11、Q代表12、K代表13、小王代表14、大王代表15。任意运用“+”、“-”、“×”、“÷”,算出来点数24者为赢家。不过要注意四张牌不得重复使用,也不能少用。
关键词
扑克牌游戏
游戏规则
重复使用
点数
老师
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
有趣的“24点”
3
作者
黄继源
杨庆华(指导)
机构
江苏省邳州市运河师范附属小学六年级
出处
《快乐作文(高年级版)》
2012年第6期21-21,共1页
文摘
今天,我和另外几位同学在作文班杨老师的组织下玩了一次扑克牌游戏——“24点”。首先,老师简单地介绍了大家早已熟悉的比赛规则:随意在一副扑克牌中抽出四张牌,代表四个不同的点数。其中A代表1、J代表11、Q代表12、K代表13、小王代表14、大王代表15,再任意运用“+”、“-”、“×”、“÷”算出来点数24者为赢家。不过要注意四张牌不得重复使用,也不能少用。
关键词
扑克牌游戏
比赛规则
重复使用
老师
点数
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名
作者
出处
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1
有趣的“24点”
刘津
《快乐作文(高年级版)》
2012
0
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职称材料
2
有趣的“24点”
曹新蕊
《快乐作文(高年级版)》
2012
0
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职称材料
3
有趣的“24点”
黄继源
杨庆华(指导)
《快乐作文(高年级版)》
2012
0
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