期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
徜徉童话世界 领略童话魅力——小学生童话阅读指导浅谈
被引量:
1
1
作者
魏海侠
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2011年第6期116-117,共2页
童话是一种面向儿童的具有幻想色彩的文学样式,幻想、夸张、拟人是其主要的表现特征。因其虚构的故事情节往往是离奇曲折、引人入胜的,所以备受广大儿童的青睐与钟爱。
关键词
童话世界
阅读指导
小学生
幻想色彩
文学样式
表现特征
故事情节
儿童
下载PDF
职称材料
培养学生自改作文能力初探
被引量:
1
2
作者
张爱坤
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第4期92-93,共2页
提起小学语文,人们无疑自然而然地谈起作文。小学作文是学生认识水平和语文表达能力的综合体现。“又要写作文了!师命难违,学生们取出纸笔,绞尽脑汁,好不容易大功告成,便草草了事,交给了老师。似乎现在的学生都不太喜欢修改自己...
提起小学语文,人们无疑自然而然地谈起作文。小学作文是学生认识水平和语文表达能力的综合体现。“又要写作文了!师命难违,学生们取出纸笔,绞尽脑汁,好不容易大功告成,便草草了事,交给了老师。似乎现在的学生都不太喜欢修改自己的作文,有的甚至写完后连看都不看就上交,这样马马虎虎的态度怎能写好作文?
展开更多
关键词
自改作文能力
学生
培养
语文表达能力
小学语文
认识水平
小学作文
综合体
下载PDF
职称材料
题名
徜徉童话世界 领略童话魅力——小学生童话阅读指导浅谈
被引量:
1
1
作者
魏海侠
机构
江苏省邳州市运河镇张庄小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2011年第6期116-117,共2页
文摘
童话是一种面向儿童的具有幻想色彩的文学样式,幻想、夸张、拟人是其主要的表现特征。因其虚构的故事情节往往是离奇曲折、引人入胜的,所以备受广大儿童的青睐与钟爱。
关键词
童话世界
阅读指导
小学生
幻想色彩
文学样式
表现特征
故事情节
儿童
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
培养学生自改作文能力初探
被引量:
1
2
作者
张爱坤
机构
江苏省邳州市运河镇张庄小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第4期92-93,共2页
文摘
提起小学语文,人们无疑自然而然地谈起作文。小学作文是学生认识水平和语文表达能力的综合体现。“又要写作文了!师命难违,学生们取出纸笔,绞尽脑汁,好不容易大功告成,便草草了事,交给了老师。似乎现在的学生都不太喜欢修改自己的作文,有的甚至写完后连看都不看就上交,这样马马虎虎的态度怎能写好作文?
关键词
自改作文能力
学生
培养
语文表达能力
小学语文
认识水平
小学作文
综合体
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
徜徉童话世界 领略童话魅力——小学生童话阅读指导浅谈
魏海侠
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
培养学生自改作文能力初探
张爱坤
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部