情智育人:素养课堂的校本实践

为落实立德树人根本任务,江苏省邳州市南京路小学立足核心素养,创建了“三段转化式”教学模式,实施了“情智育人”项目。在审视“痛点”、探寻“基点”的基础上,践行“重点”,运用“专业引领,培育教师”“扎根实践,构建课堂”“拓展延伸,锻造学生”等策略,实施全方位立体式的校本实践。