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高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法
被引量:
15
1
作者
刘世成
《当代音乐》
2017年第16期37-38,共2页
音乐是高中特长艺术的科目之一,声乐教学是高中音乐特长生培养的重要一部分,高中音乐特长的声乐教学也会影响学生的综合素质的发展。教师在进行声乐教学时必须要具备科学的正确的教学方法,对学生进行听音训练,训练培养学生的专长。本文...
音乐是高中特长艺术的科目之一,声乐教学是高中音乐特长生培养的重要一部分,高中音乐特长的声乐教学也会影响学生的综合素质的发展。教师在进行声乐教学时必须要具备科学的正确的教学方法,对学生进行听音训练,训练培养学生的专长。本文将结合实践对高中音乐特长声乐教学的听音训练进行探讨和研究。
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关键词
高中音乐
声乐教学
听音训练
特长生
下载PDF
职称材料
题名
高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法
被引量:
15
1
作者
刘世成
机构
江苏省
郑集
高级中学
江苏省郑集高级中学团委
出处
《当代音乐》
2017年第16期37-38,共2页
文摘
音乐是高中特长艺术的科目之一,声乐教学是高中音乐特长生培养的重要一部分,高中音乐特长的声乐教学也会影响学生的综合素质的发展。教师在进行声乐教学时必须要具备科学的正确的教学方法,对学生进行听音训练,训练培养学生的专长。本文将结合实践对高中音乐特长声乐教学的听音训练进行探讨和研究。
关键词
高中音乐
声乐教学
听音训练
特长生
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中音乐特长生声乐教学中的听音训练方法
刘世成
《当代音乐》
2017
15
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