刍议高中数学教学中问题情境的设置

学生学习知识的兴趣是学习过程中最大的动力,兴趣持续时间的长短对学生的学习效果有很大影响,问题情境的设置则有利于学生学习兴趣的培养,因此,问题情境的设置显得尤为重要。在数学课的教授过程中,教学问题的引导、问题的解析到问题的拓展,问题情境起到不可估量的作用。本文将从问题情境概念、问题情境设置方式、问题情境在教学过程中的作用三个方面入手,以期对高中数学的教授有所帮助。

对新课标下高中数学教学内容的理解方法研究

随着教育制度的不断改革,新课标在很多地区陆续实施。如何在新课标下保证高中数学的教学质量,是作为合格的高中数学教师所应考虑的问题。本文阐述了在新课标下教好高中数学应做到的几个方面。

探究多媒体技术在高中数学教学中的运用

多媒体技术作为目前在课堂上使用的一种教学方法,运用在高中数学教学过程中,使高中数学教学的重点难点得到有效的突破,从而激发学生学习高中数学的积极主动性,营造出良好的课堂学习氛围,促进了高中数学教学质量和教学效果的提高.