呼唤和谐的儿童本位观——经典故事与小学英语

故事教学不仅仅是教师通常说的对英语故事的教学，同时，它也是一种教学手段，将英文单词、词组、短语、句子等教学内容以故事为载体教授给学生。我在平时的教学中不断发现，如果结合小学生的年龄特征，运用故事进行教学能把枯燥的语言知识变得简单有趣，学生的学习积极性也能一下子调动起来。