让阳光洒满心灵——江苏省金湖中学心理健康教育实践

江苏省金湖中学高度重视心理健康教育,以心理健康教育网络为平台,根据学生身心发展特点,运用心理学理论和方法,有目的、有计划、有步骤地通过多种形式及途径,培养学生良好的心理品质,积极开展丰富多彩的活动,促进学生身心全面发展和素质全面提高。

以成长共同体建设厚植学校核心文化

核心文化体现了一所学校的特色和底蕴,是引领学校健康发展的动力,是学校真正的竞争力。当前不少学校的核心文化由于追求面面俱到,导致缺乏特色,失去了'核心',无法起到推动学校发展的作用。本文从形成学校核心文化的广泛认同、提高实践核心文化的自觉性、增强核心文化引领学校发展的动力三个方面探讨了以成长共同体建设为载体,厚植学校核心文化,从而建设高品质学校。