浅谈职业高中的化学教学

职业高中和普通高中相比,培养目标、教学内容和教育对象不尽相同;且职业高中的化学教师多数由普通高中教师改教,或是缺少教学经验的年轻教师。因此,研究和加强职业高中的化学教学是一个较为复杂的新课题。本文根据近年来职业高中化学教学的实践。

论村小的精神文明功能和模式建构

教育具有保存、传递、活化和选择、整理、丰富文化传统的功能,并以此影响、制约人和人的社会群体的文明化进程。在我国,村小是现阶段农村社会科技文化的集散地,因此,探索能够繁荣农村文化、促使农村精神文明建设的村小办学模式,就显得尤有价值。一、村小在农村精神文明建设中的作用村小是农户子女就近入学的场所,也是最贴近农村社会的文化摇篮,其在农村精神文明建设中具有如下作用。

农村县教育科研课题的指导

几年来,教育科研不断向前发展,许多农村教育工作者亦跻身于这一行列之中,并取得了一定的成果.但也出现了深入不下去的现象.究其原因显然是:县还没有建立专门的教育科研组织机构,对教育科研课题缺乏具体指导.目前,各地县级教育学会相继成立,承担了开展教育科研的任务,为解决这一问题创造了有利条件.本文结合我县教育科研的实践,初步探讨县级教育学会指导农村教育科研课题研究的一般规律.(一)找准课题指导的着眼点.县级教育学会组织的科研课题研究。