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初中英语教学中值日报告的利用
1
作者
胡成红
《初中生世界(初中教学研究)》
2015年第11期38-39,共2页
很多时候,在英语课堂教学中,要多创设交际情境。在课堂上开展值日生报告是一种可行策略,这对渲染课堂气氛、调动和激发学生英语学习的积极性和创造性、及时复习巩固课堂学习内容有着不可低估的作用。
关键词
英语
值日报告
现状
措施
效果
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职称材料
题名
初中英语教学中值日报告的利用
1
作者
胡成红
机构
江苏省金湖县银集中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2015年第11期38-39,共2页
文摘
很多时候,在英语课堂教学中,要多创设交际情境。在课堂上开展值日生报告是一种可行策略,这对渲染课堂气氛、调动和激发学生英语学习的积极性和创造性、及时复习巩固课堂学习内容有着不可低估的作用。
关键词
英语
值日报告
现状
措施
效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
初中英语教学中值日报告的利用
胡成红
《初中生世界(初中教学研究)》
2015
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