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体育培训重在实效性——参加中美体育课程改革与青少年健康发展研讨会的感悟
1
作者
朱浩
《体育教学》
2012年第7期46-46,共1页
近日有幸参加了由华东师范大学汪晓赞教授组织的中美体育课程改革与青少年健康发展研讨会,真正感受到了"培有所得""培有所获"。这次的培训在很多方面与以往不同,真正体现了体育培训的实效性,它主要表现在五个方面。一、培训调研走...
近日有幸参加了由华东师范大学汪晓赞教授组织的中美体育课程改革与青少年健康发展研讨会,真正感受到了"培有所得""培有所获"。这次的培训在很多方面与以往不同,真正体现了体育培训的实效性,它主要表现在五个方面。一、培训调研走在先一个完整的培训过程应包括以下环节:培训需求——培训计划——培训实施——培训评价——培训反馈,可见培训需求是培训过程的起点,因此一次有效的、成功的体培,应该也必须立足于需求。汪晓赞老师常说:组织一次培训前,要多了解多调查,我们的体育教师哪些方面需要提高,哪些方面是欠缺的,哪些培训内容是对他们的教学有用的。
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关键词
体育课程改革
培训过程
青少年健康
实效性
中美
感悟
华东师范大学
主要表现
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职称材料
题名
体育培训重在实效性——参加中美体育课程改革与青少年健康发展研讨会的感悟
1
作者
朱浩
机构
江苏省铜山区何桥中学
出处
《体育教学》
2012年第7期46-46,共1页
文摘
近日有幸参加了由华东师范大学汪晓赞教授组织的中美体育课程改革与青少年健康发展研讨会,真正感受到了"培有所得""培有所获"。这次的培训在很多方面与以往不同,真正体现了体育培训的实效性,它主要表现在五个方面。一、培训调研走在先一个完整的培训过程应包括以下环节:培训需求——培训计划——培训实施——培训评价——培训反馈,可见培训需求是培训过程的起点,因此一次有效的、成功的体培,应该也必须立足于需求。汪晓赞老师常说:组织一次培训前,要多了解多调查,我们的体育教师哪些方面需要提高,哪些方面是欠缺的,哪些培训内容是对他们的教学有用的。
关键词
体育课程改革
培训过程
青少年健康
实效性
中美
感悟
华东师范大学
主要表现
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育培训重在实效性——参加中美体育课程改革与青少年健康发展研讨会的感悟
朱浩
《体育教学》
2012
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