课堂教学中培养学生创新思维的探索

一、创新思维教育前提下教师应具备的素质 （一）树立符合培养学生创新思维的教学观念 培养学生创新思维的教学观念，应与一般的教学观念有着不同的合理特征。其一．必须形成以学生为主体的教学“主动”意识，把教学过程变成发展学生学习主动性的过程，要发展学生多方面的兴趣．多给学生“悟”的能力和方法，多让学生去反思“会学了什么”。

自制酒精点火器

在学习初三物理内能一节时,为了培养学生自己动手动脑的好习惯,提高其学习兴趣,笔者指导学生制作了一个酒精点火器的模型,现象明显,深受学生喜爱,现简介如下。一、实验器材装胶卷的塑料盒1个(用其他塑料盒代替也可以,但是盒盖最好不要用螺纹口的)、打火机中的电子引火器(拆下备用)。

解高考数列题需要几种意识

由于数列可以看作正整数n的函数，因此对于以递推关系式出现的数列问题，常常可以由n=1，2，3．…人手，得到一系列等式，通过对它们进行加，减，乘，除等运算，使问题获解．递推意识是解数列问题的一种重要意识．

教会学生阅读思想品德教材

阅读是学习过程中的重要环节，做好阅读能增强学生学习的主动性，有利于培养学生的阅读能力。阅读教材是学好思想品德课的重要方法。那么，我们怎样搞好思想品德课的阅读，提高阅读的效果呢？可以按照以下步骤进行：

香港的人口

○香○港○的○人○口□曹勐／江苏省铜山县房村中学一、人口的增长与分布１．人口的增长香港目前人口主要是移民和移民后裔所构成。英国侵占香港的１８４２年以前，由于生产力很低，香港岛上的居民不足３０００人。到第二次世界大战前，香港的人口增长到１００万。第二次...