中学生心理健康与学习成绩关系探讨

目的了解中学生学习成绩与心理健康之间的关系。方法选择2所不同类型的中学,根据学习成绩将入组学生分为4个组,用青少年自评行为量表(YSR)进行调查、评价。结果4组学生YSR量表各因子分及总分之间比较均有显著差异。学习成绩较差的学生具有发生心理卫生问题的高危险性,因子分析显示行为问题发生率较高,其次是学习成绩优秀的学生,表现为情绪问题发生率较高。结论研究结果显示学习成绩与中学生心理卫生状况具有密切关系。

“以美育代宗教”与文化的发展——蔡元培美育思想寻根

本文对蔡元培“以美育代宗教”的命题进行了文化人类学的追溯，认为美育代宗教是人类文化和教育发展的必然结果。同时，从原始宗教，人为宗教，哲学、科学发展，教育的发展中论证了以美育代宗教的历史过程及必然趋势。

论明代末年的反阉现实剧

明末，在戏曲界出现了时事剧创作的热潮，其中尤以反阉剧最为引人注目。从流传下来的剧本看，这类戏曲的主题具有即时性特点，集中于“揭露”和“歌颂”；创作思想上则以剧写史，具有“实录”精神，其受欢迎的程度通常与写实的力度成正比；在表现方法上吸取写史之法，具有史的规模和宏大结构；在人物塑造方面，还以其各自不同的个性化或类型化特点显出分野。这类现实剧在当时的影响非同一般，但其艺术方面的欠缺也非常明显。

比喻:一个“惹事”的辞格

本文对将非比喻认定为比喻、把博喻误作辞格兼用、 借代与借喻相混淆，将象征说成是比喻等现象作了分析，探讨了比喻与非比喻、借喻与借代 、比喻与象征的区别和辨析方法。

《梅雨之夕》指瑕

虽然不是语文课本，但作为学生必修的《语文读本》，其语言文字也应该合乎语言规范，这样才能使学生在课外阅读时，耳濡目染，真正掌握规范化语言。但是由人民教育出版社中学语文室编写的《语文阅读》中有些文章语言不规范，存在着一些语病。《梅雨之夕》便是其中一篇，下面试举几例：