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让学生做学习的主人
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作者 王彧 《经济研究导刊》 2010年第33期295-296,共2页
从如何调动学生的兴趣入手,探讨在地理课堂教学中通过预设具体情境,结合地理学科的特点,充分利用鼓励的手段激发学生求知的欲望,从而达到提高教学效率的目的。
关键词 地理课堂 主体 兴趣 主动
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增强农村初中德育工作实效性的探索与思考
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作者 吴坚 《中国农村教育》 2007年第1期99-101,共3页
关键词 学校德育工作 农村初中生 教育实效性 思想道德教育 国内政治 教育形势
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