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浅谈议论文写作教学中“下水作文”的示范作用
1
作者
闻玉倩
《高考》
2018年第32期79-79,81,共2页
作者在议论文教学实际中主张教师写'下水作文'起示范作用,示范在议论文写作过程中如何多角度分析问题,示范在议论文写作过程中采用多种论证方法,示范在议论文写作中多角度思考问题,以求新求变。
关键词
议论文写作教学
“下水作文”示范作用
多角度分析问题
多种论证方法
多角度思考问题
原文传递
题名
浅谈议论文写作教学中“下水作文”的示范作用
1
作者
闻玉倩
机构
江苏省锡东中学
出处
《高考》
2018年第32期79-79,81,共2页
文摘
作者在议论文教学实际中主张教师写'下水作文'起示范作用,示范在议论文写作过程中如何多角度分析问题,示范在议论文写作过程中采用多种论证方法,示范在议论文写作中多角度思考问题,以求新求变。
关键词
议论文写作教学
“下水作文”示范作用
多角度分析问题
多种论证方法
多角度思考问题
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈议论文写作教学中“下水作文”的示范作用
闻玉倩
《高考》
2018
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