利用自然条件,培养幼儿耐力

在农村,可以充分利用各种自然条件,开展多种形式的活动,促进幼儿耐力素质的提高。建议如下: 1.开展远足活动。农村美丽的田野、碧绿的草地、茂密的树林等,都可以作为远足的目标。

因人而异进行数数教学

中班幼儿的数学学习能力有明显的个体差异,数概念掌握得较好的幼儿,对5以内的实物数量,不用一一点数,目测数群就能说出总数,数概念掌握得一般的幼儿,能目测说出4或3以内的实物数量,而数概念掌握得较差的幼儿,对两个实物的数量,要一一点数,才能说出总数。因此,到了中班第二学期,我们注意因人而异,采用不同的数数方法进行教学。对数概念掌握得较好的幼儿,指导他们练习按群计数,即2个2个、3个3个、4个4个、5个5个地数。