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运用多媒体教学软件进行诱思探究教学初探 被引量:5
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作者 袁锦明 《生物学教学》 北大核心 2001年第1期20-21,共2页
关键词 诱思探究教学 多媒体教学软件 课堂教学 教育技术 生物学教学 教育思想 教学质量 效益 初探 促进
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提高学生记忆效率的策略
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作者 李作为 《科学教育》 2000年第5期34-35,共2页
记忆是经历过的事物在人脑中的反映,是学习的基础、知识的仓库、思维的伴侣、创造的前提。正如原苏联著名心理学家谢切诺夫所说:"记忆是心理发展的奠基石,如果人类没有记忆,那么感知就不能留下痕迹,人将永远处于新生儿状态"... 记忆是经历过的事物在人脑中的反映,是学习的基础、知识的仓库、思维的伴侣、创造的前提。正如原苏联著名心理学家谢切诺夫所说:"记忆是心理发展的奠基石,如果人类没有记忆,那么感知就不能留下痕迹,人将永远处于新生儿状态"。因此,在教学中培养学生的记忆能力,是一个不可忽视的问题。生物学知识点繁冗复杂,怎样才能提高学生的记忆效率呢? 本人就谈谈笔者的有益尝试: 展开更多
关键词 记忆效率 记忆法 生物教学 记忆方法 尝试回忆法
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化学教学中学生学习兴趣的培养 被引量:2
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作者 门波 李莉 《中学化学教学参考》 1998年第6期43-44,共2页
化学教学中学生学习兴趣的培养江苏省锡山市锡南高级中学门波李莉“兴趣是最好的老师”。当学生对某一学科有强烈兴趣时,就会产生积极的探索热情,从而提高学习效率。那么,如何在化学教学中培养学生的学习兴趣?本文就此谈谈自己的几... 化学教学中学生学习兴趣的培养江苏省锡山市锡南高级中学门波李莉“兴趣是最好的老师”。当学生对某一学科有强烈兴趣时,就会产生积极的探索热情,从而提高学习效率。那么,如何在化学教学中培养学生的学习兴趣?本文就此谈谈自己的几点体会。一、协调师生情感,培养学习... 展开更多
关键词 化学教学 培养学习兴趣 中学生 现代化媒体 学习化学 兴趣的培养 师生情感 非智力因素 磷及其化合物 浓硫酸
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有机化学教学中方法与能力的培养 被引量:1
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作者 孙伏寅 《中学化学教学参考》 1997年第4期6-7,共2页
有机化学教学中方法与能力的培养江苏省锡山市锡南高级中学孙伏寅在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力是当前国际上共同关心的教育理论问题之一。教学过程中到底教会学生什么?是“鱼”还是“渔”?是教学生还是教学生学?在有... 有机化学教学中方法与能力的培养江苏省锡山市锡南高级中学孙伏寅在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力是当前国际上共同关心的教育理论问题之一。教学过程中到底教会学生什么?是“鱼”还是“渔”?是教学生还是教学生学?在有机化学部分的教学中,越来越明显地感... 展开更多
关键词 有机化学教学 化学性 学习方法 乙烯 思维能力培养 教学过程 动手能力的培养 氧化反应 记忆能力 不饱和烃
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