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“行知园”润养学生“诚·仁·责”品格
1
作者
王永辉
韦红叶
《中国农村教育》
2024年第6期12-14,共3页
国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》中明确指出:改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜索处理信息获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的...
国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》中明确指出:改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜索处理信息获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。
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关键词
机械训练
课程实施
信息获取
分析和解决问题的能力
学生主动参与
勤于动手
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题名
“行知园”润养学生“诚·仁·责”品格
1
作者
王永辉
韦红叶
机构
江苏省
镇江
丹阳市
丹凤实验
小学
江苏省镇江丹阳市延陵中心小学
出处
《中国农村教育》
2024年第6期12-14,共3页
文摘
国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》中明确指出:改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜索处理信息获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。
关键词
机械训练
课程实施
信息获取
分析和解决问题的能力
学生主动参与
勤于动手
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“行知园”润养学生“诚·仁·责”品格
王永辉
韦红叶
《中国农村教育》
2024
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