幼儿园角色游戏的创设和推进策略

角色游戏是幼儿最喜爱的游戏活动之一,在成功的角色游戏中,幼儿的语言表达能力、思维能力、交往能力和动手操作能力等都会得到锻炼.但游戏水平的提升不是顺其自然的,教育价值的实现也不是水到渠成的,它需要丰富的相关生活经验、浓厚的环境氛围、多样的材料和教师正确的指导.只有在众多因素的积极配合下,角色游戏的价值才能得到充分体现.在贯彻实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《3~6岁儿童学习与发展指南》文件精神,进行角色游戏指导的过程中,我常常会思考：怎样才能更有效地开展角色区域游戏？怎样让每个幼儿在角色游戏中都能有不同程度的提高？下面,我就角色游戏的开展谈谈自己的粗浅认识.