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永久的记忆——一个粘有胶带纸的铃鼓
1
作者
何昌梅
《中小学音乐教育》
2010年第6期16-17,共2页
那是九十年代初的一天,我接到通知,调任到镇中心小学担任专职音乐教师。当我怀着激动的心情赶到学校报到时,却被眼前的一切傻了眼。这里没有记忆中的钢琴,听不见优美的琴声,摆在面前的只有几架破旧的脚踏风琴,散放在教室的某个角...
那是九十年代初的一天,我接到通知,调任到镇中心小学担任专职音乐教师。当我怀着激动的心情赶到学校报到时,却被眼前的一切傻了眼。这里没有记忆中的钢琴,听不见优美的琴声,摆在面前的只有几架破旧的脚踏风琴,散放在教室的某个角落。没有专门的音乐教室,没有录音机,没有教学用的打击乐器,更没有教学磁带,几乎一无所有。
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关键词
音乐教师
记忆
胶带
永久
音乐教室
九十年代
中心小学
打击乐器
原文传递
题名
永久的记忆——一个粘有胶带纸的铃鼓
1
作者
何昌梅
机构
江苏省镇江市上会中心小学
出处
《中小学音乐教育》
2010年第6期16-17,共2页
文摘
那是九十年代初的一天,我接到通知,调任到镇中心小学担任专职音乐教师。当我怀着激动的心情赶到学校报到时,却被眼前的一切傻了眼。这里没有记忆中的钢琴,听不见优美的琴声,摆在面前的只有几架破旧的脚踏风琴,散放在教室的某个角落。没有专门的音乐教室,没有录音机,没有教学用的打击乐器,更没有教学磁带,几乎一无所有。
关键词
音乐教师
记忆
胶带
永久
音乐教室
九十年代
中心小学
打击乐器
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
永久的记忆——一个粘有胶带纸的铃鼓
何昌梅
《中小学音乐教育》
2010
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