小学数学教学中几何画板运用探究

几何画板是交互式的教学软件工具,能允许用户利用计算机来创建各种几何图形。此工具能够将复杂的数 学理论直观地展现出来,使得学生能更容易地理解抽象的数学概念。本文聚焦于小学数学教学中几何画板的应用实践, 主要探讨构建模型、辅助解题、实践操作等策略的实际应用,为小学数学教师提供有效的教学策略, 帮助其更好地运用 几何画板。

千方百计教生乐“听”

英语听力在整个英语学习中显得尤为重要,想要学好英语,掌握好听力是关键。从某种意义上说,语言和语音是相互依存共生的,语言的学习与掌握一般都是从'听'入手的,因此听力学习在英语教学中一直是个难点。本文就如何提高学生的听力水平,从上英语课前、上课时以及上课后三个层面一一论述。

家长莫做校园欺凌背后的推手

案例描述 唐某,老家安徽定远,其孩子就读于我校五年级。某日,其孩子与同桌张某发生矛盾,班主任老师得知后及时进行调查,并做出公平公正的处理。谁知,第二天事件迅速＂升温＂：唐某的孩子到校之后就对同桌拳脚相向,嘴里还嚷嚷不能便宜了张某。班主任老师在处理时了解到唐某的孩子有如此暴力行为是得到了唐某的＂指点＂!了解到事件根源后,班主任老师立即致电唐某,谁知唐某得知自己的孩子在学校受了同桌的＂欺负＂,认为班主任老师偏袒了别人,有失公允,暴跳如雷。中午,唐某来到我校,不顾保安的劝阻,强行冲进学校闯进教室对孩子的同桌张某拳打脚踢,值日老师过来阻拦并保护孩子离开,也受到唐某的威胁。

落实语文要素,提升学生阅读质量

落实语文要素是部编教材的重要目标任务。在部编教材小学语文教学中,教师要充分认识到语文要素在教学中的重要性,把阅读教学与语文要素的落实融合在一起,相融共生,可以促进学生阅读质量的提升。教师把握学生学情,从学生的学习起点出发,构建要素落实认知路径,依据课文特点,采取适切方法精准落实语文要素,提升学生的阅读质量。