以童话为载体促进幼儿社会性发展

社会性发展是幼儿健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。从现代教育观点来看,儿童“学会做人”的教育远较知识和智能教育重要,促进儿童社会性发展已经成为现代教育观念转变的重要标志。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)把社会领域列为五大领域之一,足以看出社会性的重要性。

常规教育是幼儿健康人生的基石

文章由常规的涵义及其特征切入，从人的成长角度审视幼儿在幼儿园一日生活中应遵守的行为规范．即程序、制度和行为这三个方面的要素。接着联系现代突出人本、终身的教育理念并从社会发展的认知高度．说明常规乃幼儿教育的重要内容，其作用就要求教师首先必须明确自身关注生命、引领生命排除障碍朝着阳光前行的目标定位，继而在实施常规教育的过程中，注重培养孩子自主自立自强意识的渗透，着力于生命趋于健美与丰满。然后，援引先贤之述，基于幼儿的生理与心理的可塑性，导出论点及其笔者的感性思考。主体部分，依据笔者的认同从对应年龄，循序渐进；寓于活动。付诸游戏；师生平等，情理交融；赏识鼓励，榜样感染；家园共育，合力催化，亦即与其相对应的针对性、实践性、平等性、榜样性和共育性五个层面，阐述常规教育的认知与操作，重点是幼儿在幼儿园生活中应习得哪些常规，具有哪些常规习惯，而且要逐步做到幼儿在集体生活中养成的良好的常规和习惯，在家庭和社会生活中保持一致，最终形成品质。其中，教师的爱·心、诚心、真情、亲情则是达成既定目标的“主动脉”。束笔回应文首，且归结至幼教工作者应以高度的责任感为幼儿人生的健康发展奠基。

神奇的衣柜

《神奇的衣柜》创作灵感来自电影《纳尼亚传奇》:在一个古老的衣柜里隐藏着一个神奇的魔法王国,四位小主人公无意中闯入了这个王国,看见坐着雪橇的白女巫以及被白雪冰封的王国。最后,他们依靠勇敢和团结战胜了白女巫,解封了白雪王国,白雪王国又恢复了一片郁郁葱葱!孩子们观看了这部影片后,非常感兴趣,争相要求扮演剧中的角色。表演需要丰富的布景和道具,于是我们利用各种废旧材料为孩子们创造出了一个神奇的冰雪世界。

“怒发冲冠”的情景转换

今天的美术活动内容是“面部表情”。按照教学设计，我首先要求孩子互相观察，又让几个表情丰富的孩子走上讲台．为伙伴们示范人在高兴、生气、伤心时的表情。这样的设计，使课堂气氛活跃起来。接下来我讲解了一些绘画的技巧及要求，孩子们认认真真地画了起来。

构建成长营,助力青年教师专业发展

随着我园“一园三址”格局的逐步形成,大批青年教师加入队伍中来。为了助力青年教师专业发展,我园成立了青年教师成长营,以青年教师共同成长为愿景,构建青年教师成长营组织机制,开展多种多样的青年教师成长营活动,丰富青年教师的专业精神,拓展其专业知识、提升其专业能力,不断促进全体青年教师专业发展。