“坏小孩”的变形记

不管是家长还是幼儿园的教师，都喜欢“好孩子”，而“好孩子”往往能比其他孩子获得更多的关注，甚至是物质上的奖励，他们就像夜空中闪亮的星星，在大人的心中留下深刻的印象。而大人眼中所谓的“坏孩子”，他们身上的“坏”是与生俱来的吗？他们身上难道就没有闪光点吗？文章对此进行分析。

从“不愿午睡的晨晨”想到……

幼儿午睡是幼儿在园一日生活的重要环节，幼儿午睡的睡眠质量直接影响着孩子的一日生活、学习乃至身心健康。可是任何一所幼儿园都有不愿入睡的幼儿。遇到这样的幼儿，教师究竟该怎样教育他们呢？采取何种方式才是既有效又合理的呢？文章对此问题进行研究。