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重温传统经典动画促进幼儿语言能力发展研究 被引量:3
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作者 祝香 《成才之路》 2019年第27期69-70,共2页
传统经典动画对于幼儿的语言发展具有重要意义。教师应该带领幼儿走进传统经典动画世界,促进幼儿语言能力的发展。教师可以娱乐的方式带领幼儿走进传统经典动画世界,使幼儿有话想说;创设有利于幼儿表达的氛围,使幼儿有话敢说;丰富幼儿... 传统经典动画对于幼儿的语言发展具有重要意义。教师应该带领幼儿走进传统经典动画世界,促进幼儿语言能力的发展。教师可以娱乐的方式带领幼儿走进传统经典动画世界,使幼儿有话想说;创设有利于幼儿表达的氛围,使幼儿有话敢说;丰富幼儿的生活经验,使幼儿有话可说;精心设计活动,提高语言活动的品质;做好观看传统经典动画活动后的资料整理工作,在快乐中提高幼儿语言能力。 展开更多
关键词 幼儿教育 传统经典动画 语言 发展
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幼儿生活场的特质与支持策略
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作者 韦琴芳 《儿童与健康》 2024年第6期38-40,共3页
幼儿生活场,是以幼儿日常的生活体验与实践活动为基础,依托幼儿与环境、同伴、教师、家长以及其他教育参与者的多维互动,构建了一个涵盖经验传承、情感交流、能力提升等多维度目标的复杂关系网络。这一网络既包含显性的可视关系,也涉及... 幼儿生活场,是以幼儿日常的生活体验与实践活动为基础,依托幼儿与环境、同伴、教师、家长以及其他教育参与者的多维互动,构建了一个涵盖经验传承、情感交流、能力提升等多维度目标的复杂关系网络。这一网络既包含显性的可视关系,也涉及隐性的不可视关系,其共同作用并维持幼儿的物质与精神生命活动,进而促进其全面、和谐的成长与发展。 展开更多
关键词 幼儿生活 多维互动 成长与发展 经验传承 能力提升 情感交流 多维度 支持策略
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