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浅谈多媒体在语文教学中的双刃效应 被引量:1
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作者 陈建中 《新课程学习》 2010年第7期15-16,共2页
近年来,随着科学技术的飞速发展,教学手段也进行了新的革命,新的教学手段不断进入课堂,电化教学、多媒体教学被广泛使用。声、光、电、色运用于实际的课堂教学,使得教学的环境、教学的手段和方法都发生了很大的变化。
关键词 多媒体教学 多媒体手段 中小学语文教学 电化教学 教学手段 语言文字 课堂教学 科学技术 进入课堂 培养学生
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语文素养提高手段之诵读积累
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作者 陈建中 《教育教学论坛》 2010年第19期125-125,共1页
诵读经典能够提高语文素养,让学生在成长中懂得如何把握人生方向和掌握目标,从细节上内省。我们应致力于在语文教学实践中指导学生掌握诵读的方法,提升学生的综合素质。
关键词 诵读 经典 提高 语文素养
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物理习题教学中的分析和综合方法的关系
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作者 郭海风 《高中数理化》 2013年第6期31-31,共1页
物理习题教学对培养学生的科学思维方法是十分重要的,通过习题教学可以使学生掌握和巩固物理概念、定律及公式的意义.全日制中学物理教学大纲,在物理教学的目的中也特别强调培养学生的思维能力、分析和解决实际问题的能力,要重视科... 物理习题教学对培养学生的科学思维方法是十分重要的,通过习题教学可以使学生掌握和巩固物理概念、定律及公式的意义.全日制中学物理教学大纲,在物理教学的目的中也特别强调培养学生的思维能力、分析和解决实际问题的能力,要重视科学方法的教育,注重学生分析和综合能力的培养. 展开更多
关键词 物理习题教学 物理教学大纲 能力的培养 学生分析 科学思维方法 思维能力 物理概念 科学方法
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