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高中生应该如何学习英语
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作者 庄蕾 《学苑教育》 2016年第1期61-61,共1页
随着初中对英语的慢慢接触,大家对英语也有了自己的学习方法,自己的英语水平也慢慢体现出来了。有些同学可能觉得英语不会学,学不好,单词记不住,语法也听不懂,但是大家殊不知英语和语文一样,是一个长期不断积累、不断努力提高自... 随着初中对英语的慢慢接触,大家对英语也有了自己的学习方法,自己的英语水平也慢慢体现出来了。有些同学可能觉得英语不会学,学不好,单词记不住,语法也听不懂,但是大家殊不知英语和语文一样,是一个长期不断积累、不断努力提高自己的过程,英语的学习需要长期积累,不断培养自己对英语的学习兴趣以及英语语感,下面我就简单谈谈英语应该如何学习,高中如何爱上英语,如何才能学得更好。 展开更多
关键词 高中生 英语 学习
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微课在初中地理教学中的有效应用
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作者 顾良建 《好家长》 2019年第49期85-85,共1页
在初中学生的日常学习中,有一门学科经常会受到教师和家长的忽视,那就是地理,地理没有语数外主科的地位,也没有物理、化学、政治等其它学科的特殊性,因此往往会导致很多教师的忽视。如果想要学生在初中阶段获得全面发展,那地理学科必然... 在初中学生的日常学习中,有一门学科经常会受到教师和家长的忽视,那就是地理,地理没有语数外主科的地位,也没有物理、化学、政治等其它学科的特殊性,因此往往会导致很多教师的忽视。如果想要学生在初中阶段获得全面发展,那地理学科必然是不能被忽视的,教师要利用各种教学方法,激发学生的地理兴趣,提高学生的地理水平,而微课教学则是一种非常适合学生学习地理的教学方法。 展开更多
关键词 微课 初中地理 课堂趣味化 知识具象化 教学高效化
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