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题名高中生物学教学中信息技术运用策略探究
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作者
杨铭玉
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机构
江苏省镇江江河艺术高级中学
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出处
《新一代(理论版)》
2021年第9期365-365,共1页
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文摘
生物学是学生在高中阶段进行知识学习的必要课程之一,学生通过生物学课程的学习,能够了解到自然界中各种生物学诞生的奇妙过程。信息化技术教学是近年来新出现的教学模式,教师借助现代化的信息技术,构建相应的教学情景,使学生能够融入到课堂的教学中,促进学生在课堂上学习效率的提升。传统的教学模式主要是以教材基础教学为主,但是这样的教学模式还是存在很大的缺陷,针对这种教学缺陷,教师采用信息化的教学技术来帮助学生进行知识的学习,提高学生的学科素养,促进学生思维的活跃性。本文围绕信息技术教学为中心,展开相应的研讨,希望能给教师的教学带来一些教学策略。
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关键词
高中生物
信息技术
创设情景
学科素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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