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《高等数学》中的易混淆知识
1
作者
张海霞
张欣
《数学教育研究》
2012年第5期15-15,53,共2页
《高等数学》是理、工科院校一门重要的基础学科,也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课,也是其它某些专业的必修课.尤其是到了现代,电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技发展的强大动力,同...
《高等数学》是理、工科院校一门重要的基础学科,也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课,也是其它某些专业的必修课.尤其是到了现代,电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技发展的强大动力,同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域.因此,学好高等数学对我们来说相当重要.在教学实践中,我们发现《高等数学》中存在着若干相似或者相近的概念,学生在掌握过程中经常容易混淆,从而影响对各个概念的深刻理解.本文就教学和作业过程中学生的常见错误进行总结和探讨。总结了几类易混淆知识点,以期望引起同行的共识,更好的教好这些内容.
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关键词
《高等数学》
知识点
社会科学领域
专业学生
现代数学
教学实践
非数学专业
电子计算机
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职称材料
题名
《高等数学》中的易混淆知识
1
作者
张海霞
张欣
机构
江苏省镇江船艇学院基础部
出处
《数学教育研究》
2012年第5期15-15,53,共2页
文摘
《高等数学》是理、工科院校一门重要的基础学科,也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课,也是其它某些专业的必修课.尤其是到了现代,电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代数学正成为科技发展的强大动力,同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域.因此,学好高等数学对我们来说相当重要.在教学实践中,我们发现《高等数学》中存在着若干相似或者相近的概念,学生在掌握过程中经常容易混淆,从而影响对各个概念的深刻理解.本文就教学和作业过程中学生的常见错误进行总结和探讨。总结了几类易混淆知识点,以期望引起同行的共识,更好的教好这些内容.
关键词
《高等数学》
知识点
社会科学领域
专业学生
现代数学
教学实践
非数学专业
电子计算机
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
《高等数学》中的易混淆知识
张海霞
张欣
《数学教育研究》
2012
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