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与名著同行
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作者 管莉莉 《作文成功之路》 2005年第11期39-39,共1页
关键词 名著 玛蒂尔德 人性 指导教师 同行 生活中 江苏省 中学 决定 大主教
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2
作者 孙荣荣 《青苹果》 2013年第11期51-51,共1页
小时候在外婆家住过一阵子,那时的我拥有每一个完整的悠闲的下午,闲来无事,我总爱盯着从墙那边伸过来的有葱翠叶片的树枝出神。
关键词 高中生 作文 语文学习 课外阅读 阅读知识
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大方
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作者 王宇倩 《青苹果》 2013年第8期107-107,共1页
我小时候是在农村长大的。记得那里的人们总有一种大方慷慨的气量。村里左邻右舍经常相互赠送饭食、衣物,东西虽小:却总透着一份大气。
关键词 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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围棋自述
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作者 邱浩东 《新作文(小学中高年级版)》 2002年第Z6期127-127,共1页
黑白的世界从来都是充满智慧争斗的世界,犹如太极八卦玄机妙算,人生万象俱在其中,若一步不慎,则全盘皆输。
关键词 围棋 人生 智慧 太极八卦 世界 少年 自述 得与失 百年历史 文化底蕴
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5
作者 刘晨歆 《新作文(小学中高年级版)》 2002年第33期25-25,共1页
年,是一杯酒吧! 在异乡跋涉的人,愈近年关,愈会被年的酒浓浓淡淡地浇起一缕乡愁。怎么会没有乡愁呢?尽管异乡的都市也有自己的霓虹,可几回魂牵梦绕里,总有那老屋的屋檐下,挂在阳光里的一串串红辣椒,在自己迷蒙的眼前晃动;总有那河边的... 年,是一杯酒吧! 在异乡跋涉的人,愈近年关,愈会被年的酒浓浓淡淡地浇起一缕乡愁。怎么会没有乡愁呢?尽管异乡的都市也有自己的霓虹,可几回魂牵梦绕里,总有那老屋的屋檐下,挂在阳光里的一串串红辣椒,在自己迷蒙的眼前晃动;总有那河边的老榆树。 展开更多
关键词 乡愁 红辣椒 老屋 阳光 榆树 晃动 都市 酒吧 霓虹 屋檐
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诚信与道德
6
作者 陈昶圻 《新作文(教研)》 2019年第10期0209-0209,共1页
道德是广义范畴,是由一个个关于道德的零散的信念与价值观念统一以后,形成的具有差异性、个性化的道德价值观系统,不仅包括一个人的个人修养,还包括社会公德以及职业道德等内容。道德是规范一个人思想信念、行为习惯、精神风貌的内在约... 道德是广义范畴,是由一个个关于道德的零散的信念与价值观念统一以后,形成的具有差异性、个性化的道德价值观系统,不仅包括一个人的个人修养,还包括社会公德以及职业道德等内容。道德是规范一个人思想信念、行为习惯、精神风貌的内在约束,道德信仰形成一个人的道德理想目标,从而决定其做什么、怎么做,又能收获什么样的结果。 展开更多
关键词 诚信 道德
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我最爱的人去了
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作者 李磊 《中学生百科(阅读写作)》 2005年第32期29-29,共1页
又是一个夜阑人静的夜晚,万籁俱寂。我独坐窗前,两眼凝望着窗外。深邃的天空仿佛是那么遥远,又仿佛近在咫尺。萧瑟的秋风透过窗棂钻了进来,吹得我的心凉凉的。泪水渐渐模糊了我的双眼——
关键词 模糊 江苏省 意志 窗棂 天空 窗外 双眼 进来 透过 中学
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你就是你
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作者 陈力 《学生阅读世界(初中生)》 2013年第7期64-64,共1页
你们笑我不一样,我笑你们都一样!——题记 冥冥之中,你来到了这个世界,你是一个备受争议的人,但却名垂史册,因为你活出了不一样的精彩。这个人就是梵高,在有生之年,无比落魄,一生只卖出一幅作品,可是在他死后,他的作品却被... 你们笑我不一样,我笑你们都一样!——题记 冥冥之中,你来到了这个世界,你是一个备受争议的人,但却名垂史册,因为你活出了不一样的精彩。这个人就是梵高,在有生之年,无比落魄,一生只卖出一幅作品,可是在他死后,他的作品却被视为传世之宝,1990年5月,他的一幅《加奇医生肖像》在拍卖中拍出了8250万美元的天价,创下了有史以来一幅美术作品所卖出的最高价格。 展开更多
关键词 初中生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
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浅谈如何运用教辅材料提高物理学习效率
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作者 唐凯锋 《中学生数理化(教与学)》 2019年第6期81-81,共1页
新课改以来,教辅材料的选择逐渐向现代化发展,大家物理意识也逐渐向现代化靠拢,同学们在对教辅材料的选择上必须具有科学性、真实性及有效性,从教材内容出发选择教辅材料,有助于帮助同学们完成物理学习目标,也能促进自身的发展,所以教... 新课改以来,教辅材料的选择逐渐向现代化发展,大家物理意识也逐渐向现代化靠拢,同学们在对教辅材料的选择上必须具有科学性、真实性及有效性,从教材内容出发选择教辅材料,有助于帮助同学们完成物理学习目标,也能促进自身的发展,所以教辅材料的选择具有重要的意义. 展开更多
关键词 教辅材料 知识点 物理学习 曲线运动
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高中数学解题中分类讨论的运用实践微探
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作者 唐浩哲 《人生十六七》 2018年第6Z期55-55,共1页
文章针对高中数学解题中分类讨论思想的运用实践,从分类讨论思想基本原则、步骤、标准、实际应用范围几个方面展开论述,并通过例题加以解释,以期能够提高数学学习水平。
关键词 高中数学解题 分类讨论 分类讨论标准
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