有的放矢,发展学生数学思维

思维习惯是人们在生活中思考问题的出发点和观察事物的角度,决定着人们的思想和行为.在学习生活中,良好的思维习惯则是学生必须具备的素质,特别是在数学学习中,良好的思维习惯有助于学生透过现象看本质,捉住问题关键,从而提高解决问题的能力,进一步提高学习效率.本文笔者以教学实践为基础谈谈对发展学生数学思维的看法.

渗透数学思想培养学生核心素养的研究

随着社会的不断进步和发展,素质教育越来越受到重视,培养学生核心素养是落实素质教育的具体体现。文章从数形结合、关系对应、多元转化三方面对在课堂教学中渗透数学思想和发展学生核心素养进行研究。