幼儿园自然美的欣赏:内涵、路径与策略

一、儿童的审美到底什么是儿童的审美呢?下面主要从哲学和心理学两个层面来理解。(一)儿童审美的哲学意蕴1.审美活动是儿童的精神生命活动,产生美感是其根本特征我们要认识到,审美活动是儿童的精神生命活动,产生美感是其根本特征。当我们说到精神生命活动的时候,就会想到相对应的物质生命活动,即每天的吃喝拉撒,任何一个人、任何一个动物都要吃喝拉撒。但是,人之为人,还有不同于动物的地方,就是精神生命活动。