期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈数学思想方法在初中数学中渗透策略 被引量:1
1
作者 袁松 《数理化解题研究(初中版)》 2013年第11期38-38,共1页
在初中数学教学中,要交给学生数学基础知识,就要让学生把握数学方法和数学思想的发展过程,而且还要探索数学与一般文化的联系,这样的过程需要数学思想方法的渗透.数学教育中渗透数学思想方法,可以激发学生学习的兴趣,有助于学生... 在初中数学教学中,要交给学生数学基础知识,就要让学生把握数学方法和数学思想的发展过程,而且还要探索数学与一般文化的联系,这样的过程需要数学思想方法的渗透.数学教育中渗透数学思想方法,可以激发学生学习的兴趣,有助于学生掌握数学知识技能,提高数学学习的效果. 展开更多
关键词 数学思想方法 渗透 初中 数学学习 数学教学 基础知识 数学方法 数学教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部