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素质教育前提下的知识观转变与学校课程回应——以江苏省震泽中学为例 |
李莉媛
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2019 |
0 |
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全国中学生生物学联赛中插图的分析和辅导策略 |
柴博文
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《生物学教学》
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2023 |
0 |
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建议者的权力和地位对决策者建议采纳的影响 |
段锦云
吴珏彧
徐婷婷
梁凤华
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《心理科学》
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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基于概念模型建构的“生态系统的物质循环”教学设计 |
周婷
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《生物学教学》
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2023 |
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基于模型建构及“三重表征”理论发展科学思维的教学探索 |
周婷
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《生物学教学》
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2023 |
0 |
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浅析高中化学课堂教学的有效互动策略 |
金柱
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2019 |
0 |
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浅析中学政治课“国家意识”的养成及其策略 |
孙杰
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《教育探索》
北大核心
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2013 |
0 |
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初中化学“主题·项目化学习”教学模式的建构与实践 |
符爱琴
周晓燕
金荣妹
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《全球教育展望》
北大核心
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2023 |
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