新课标下高中数学教学中学生创新意识的培养

1创设多向交流的氛围，提供创新环境 宽松、和谐、合作、民主的课堂气氛是学生树立学习信心，主动参与学习过程，自己体验成功的前提．陶行知先生说：“只有民主才能解放最大多数人的创造力，而且使最大多数人之创造发挥到最高峰．”因此，在课堂上，首先，我们需要创设宽松的课堂氛围，让学生想说、敢说、敢做，敢于表达自己的真实情感．

赏析2018年高考江苏卷第11题力学实验题

2018年江苏省高考物理力学实验题再次考查了连接体问题,它延续了近年来江苏省力学试题的命制特色,即注重考查考生思维逻辑、模型建立能力、实验操作技能与探究的能力.试题体现出对物理学科核心素养中科学思维、科学探究的基本要求.

斜坐标系之再探秘

细读文后，笔者得到了一些不同的有关斜坐标系的结论．下面先从几个预备知识谈起．．预备知识1：仿射坐标系与斜坐标系的定义．相交于原点的两条数轴，构成了平面仿射坐标系．如两条数轴上的度量单位相等，则称此仿射坐标系为笛卡尔坐标系，两条数轴互相垂直的笛卡尔坐标系，称为笛卡尔直角坐标系，否则称为笛卡尔斜角坐标系．