以趣促效,展别样课堂——浅议小学数学趣味教学策略

兴趣是学生主动学习、积极思考的第一动力,也直接影响着教学质量.本文从创设情境、利用多媒体、动手操作和联系生活四个方面来谈谈如何提高学生学习数学的兴趣,进而提高课堂效率.

浅议新教育形势下的个性教育

在全面推进社会主义现代化的今天,教育也刻不容缓地进入了努力实现现代化的进程。教育的现代化,除了硬件设施的更新换代以外。

浅谈如何在语文教学中发展学生的个性

教育的生机与活力,就在于促进学生个性的健康发展,而传统教育中"注入式"、"填鸭式"教学,总是教师简单地将自己的理解强加给学生,这种"告诉"为主的教学方式,只能扼杀学生个性的发展和创造能力的发挥。那么,在新课程理念的指导下,如何在语文学习的过程中发展学生的个性呢?