引导学生发现美、体验美、创造美——让音乐深度学习真正发生

在音乐教学中,要让深度学习真正发生,教师要引导学生从音乐、从生活中发现美,多艺术、多通道体验美,多形式、生动活泼创造美。本文将新课程实施过程中自己的教学思想、教学策略、教学方法通过具体而生动的案例展现,体现清简、灵动、精致、厚实的苏派教学风格,以期为音乐学习的真正性作一探究与示范。

遇见你真好--写在“教海探航”30周年之际

遇见,多么美好的字眼!植物遇见阳光,绽放出美丽的花朵;生命遇见希望,衍生出无限的可能.我——位普通音乐教师,遇见了“教海探航”,从此,浮躁的心灵有了栖息之地,安宁而从容.2018年,“教海探航”系列活动浓情迈入而立之年,我们的遇见又如“草在结它的种子,风在摇它的叶子.我们站着,不说话,就十分美好”.