谈时政资源在高中政治课堂中的有效运用

文章首先介绍了时政资源在高中政治课堂中的价值,然后分析了高中政治教学中时政资源的应用现状及存在问题,最后结合相关实践经验,从全面提高教师开发利用时政资源的能力等多个角度探讨了时政资源在高中政治课堂中有效运用的策略,希望对高中政治教学实践有所裨益。

“价值共生”：新时代思政教师专业发展路径创新

从本质上讲,教育是一个价值塑造的过程,这一过程需要尊重学生身心发展规律,实现人本、人人的良性互动、和谐共进。对于思想政治课而言,价值引领更可说是课程与教学的灵魂与生命,亦是其根本价值所在。尤其自新课程改革以来,思想政治课教学从知识立意、能力立意,转为素养立意和价值立意,必然需要在学科教学中追求师生的价值共生,以社会主义核心价值观引领学科教学的发展,以核心价值体系重塑学科教学的逻辑,提升教师和学生的价值认同和价值践行能力。