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题名以线为媒,以劳益美——《线条的魅力》一课教学探索
被引量:2
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作者
卞萍萍
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机构
江苏省高淳区砖墙中心小学
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出处
《教育研究与评论》
2023年第10期112-115,共4页
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文摘
美术作为实施美育的重要学科,可以挖掘、呈现和表达劳动的元素,展现劳动之美,以劳益美。线条是最鲜活的生活元素,也是最简洁的造型元素。以线条为媒介,将劳动和美术这两门实践性较强的学科有机融合,在真实情境中进行美育,让学生感受到生活中的美也是通过不同形式的劳动创造所得的,发展学生审美和实践能力的同时,陶冶高尚的审美情操。
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关键词
小学美术
线条
劳动
跨学科
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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