构建小班化快乐数学课堂策略探研

课堂是学生学习的主阵地,营造快乐的学习氛围对学生的学习会产生积极影响,能提高教学效率和教学质量。尊重是构建小班化快乐课堂的基础,鼓励是构建小班化快乐课堂的催化剂,精彩是构建小班化快乐课堂的源泉。

《品德与生活(社会)》教材之我见

新教材《品德与社会》给人耳目一新、清新开阔之感,图文并茂、内容丰富,文字非常简明、富于趣味.但有一些稚嫩之处。

应对高考语文中语言连贯的策略

本文对高考语文中的语言连贯方法进行探讨,对语言顺序进行分析。

让学生乐子长期观察

小学科学课中有一些需要学生长期观察的活动，如观察月相、研究馒头发霉、研究铁钉生锈等。这些活动，短的需要一个星期，长则一个月甚至几个月。在这么长的时间内持续关注一件事，对于小学生来说是很困难的。为了提高长期观察的效果，我们可以从以下几个方面入手。