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对提高农村中学数学课堂教学有效性的几点思考
1
作者
李雪琴
《学苑教育》
2011年第20期55-55,共1页
《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识理论基础上。在“农村中学学生的基础薄弱,自主学习能力不强”的现状下,从教学目标、学习活动、课堂组织、个性学习几方面进行思考来提高数学课堂教学的...
《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识理论基础上。在“农村中学学生的基础薄弱,自主学习能力不强”的现状下,从教学目标、学习活动、课堂组织、个性学习几方面进行思考来提高数学课堂教学的有效性。
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关键词
数学课堂教学
有效
差异
个性
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职称材料
论在英语教学过程中建立良好师生关系
2
作者
杨水英
《黑河学刊》
2011年第9期151-152,共2页
建立良好师生关系对教学具有促进作用。建立良好的师生关系必须注重教师的德才学识,提高教师人格魅力;在教学过程中教师应该做到:观察了解、尊重信任、关心热爱、宽容理解、平等对待每一位学生。
关键词
英语教学
建立
师生关系
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职称材料
抓好初三历史总复习,练出开卷考试小技巧
3
作者
孙家齐
《教师》
2012年第33期97-97,共1页
2006年江苏省南京市中考时,历史学科首次采用开卷考试的形式进行考察。如果平时对基础知识没有系统的掌握和了解,学生想在短暂的60分钟内靠查找书本和资料来答好60分的试卷,取得理想的成绩,难度很大。
关键词
开卷考试
历史学科
总复习
初三
基础知识
南京市
江苏省
中考
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职称材料
题名
对提高农村中学数学课堂教学有效性的几点思考
1
作者
李雪琴
机构
江苏省高淳县沧溪中学
出处
《学苑教育》
2011年第20期55-55,共1页
文摘
《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识理论基础上。在“农村中学学生的基础薄弱,自主学习能力不强”的现状下,从教学目标、学习活动、课堂组织、个性学习几方面进行思考来提高数学课堂教学的有效性。
关键词
数学课堂教学
有效
差异
个性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论在英语教学过程中建立良好师生关系
2
作者
杨水英
机构
江苏省高淳县沧溪中学
出处
《黑河学刊》
2011年第9期151-152,共2页
文摘
建立良好师生关系对教学具有促进作用。建立良好的师生关系必须注重教师的德才学识,提高教师人格魅力;在教学过程中教师应该做到:观察了解、尊重信任、关心热爱、宽容理解、平等对待每一位学生。
关键词
英语教学
建立
师生关系
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
抓好初三历史总复习,练出开卷考试小技巧
3
作者
孙家齐
机构
江苏省高淳县沧溪中学
出处
《教师》
2012年第33期97-97,共1页
文摘
2006年江苏省南京市中考时,历史学科首次采用开卷考试的形式进行考察。如果平时对基础知识没有系统的掌握和了解,学生想在短暂的60分钟内靠查找书本和资料来答好60分的试卷,取得理想的成绩,难度很大。
关键词
开卷考试
历史学科
总复习
初三
基础知识
南京市
江苏省
中考
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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1
对提高农村中学数学课堂教学有效性的几点思考
李雪琴
《学苑教育》
2011
0
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职称材料
2
论在英语教学过程中建立良好师生关系
杨水英
《黑河学刊》
2011
0
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职称材料
3
抓好初三历史总复习,练出开卷考试小技巧
孙家齐
《教师》
2012
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