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“双高计划”高职院校校长任职特征及对高职院校校长选拔的启发——基于江苏45位高职院校校长数据的分析
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作者 周雅倩 聂伟进 《职业技术教育》 北大核心 2023年第14期52-56,共5页
为探究“双高计划”高职院校校长的任职特征和成长规律,对江苏高职院校45位校长的简历进行分析。结果显示,“双高计划”高职院校校长80%来自江苏省中部,初任校长的平均年龄为49.4岁,职场生涯平均为32年,90%左右的高职校长的职业生涯起... 为探究“双高计划”高职院校校长的任职特征和成长规律,对江苏高职院校45位校长的简历进行分析。结果显示,“双高计划”高职院校校长80%来自江苏省中部,初任校长的平均年龄为49.4岁,职场生涯平均为32年,90%左右的高职校长的职业生涯起点多元,但80%左右的人就任前拥有过在高校(含本科、高职院校)的工作经历,晋升来源主要是本校提任或平级调任。就教育经历而言,拥有博士学位者占42.2%;大多数校长为单学科背景,以理工科为主。研究结论为如何选拔高职院校校长提出了参考和建议。 展开更多
关键词 “双高计划”高职院校 校长 高等教育经历 工作经历
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