江苏省中考作文规律探究及教学启示

历年中考语文试题作文占据了“半壁江山”,作文在中考语文试卷中占有举足轻重的地位。梳理、研究江苏省13市2019年的中考语文作文试题,从作文的命题趋向和特点中寻找规律,从而有效地进行作文教学,以备新一轮的中考复习。

数学教学中学生思维能力培养策略研究

在数学教学过程中,教师要想达到有效培养学生思维能力的目的,必须对学生加以引导,逐步转变其思维方式。教师可以采取趣味性的教学方式培养学生发散思维;也可引导学生多元化看待问题,培养其创新思维;还可通过积极鼓励学生,培养学生自主思维能力,最终提升学生的整体思维能力。

探究如何发挥探究性实验教学在初中物理教学中的作用

针对于初中物理学科来讲,其有着逻辑性强的特征,学生在学习的过程中对其思维能力提出了较高的要求,如果教师课堂教学的开展始终沿用传统说教的方式,那么难以提升学生们的思维能力,也会导致课堂教学难以顺利开展。基于此,初中物理教师就可以借助探究性实验教学来开展物理课堂教学,在这一背景下分析如何发挥出探究性实验教学在初中物理教学中的作用。

思维导图在数学教学中的应用研究

在传统的数学课堂教学中,教学通常都是以教师为中心而开展的,学生只能够在教学中被动地接受知识,这样的教学模式不利于培养和提升学生的创新精神和想象力,不利于学生获得全面的发展。但在初中数学教学中应用思维导图,则能够有效解决这些问题。基于此,文章针对思维导图在初中数学教学中的应用展开分析和研究。

阳光体育活动的制约因素与对策探析

阳光体育活动的开展要更新观念,扩大宣传,提高师生、家长对阳光体育运动的认识;加强组织领导,提高活动开展的有效性;提高体育设施的使用效率;创新阳光体育活动项目,丰富活动组织形式;完善监督激励机制。

基于初中计算机课堂教学方法整合及实践研究

现如今，互联网技术迅猛发展，信息科学成为人们日常生活与工作的基础，在很大程度上提高了办事效率，改变了原来的工作方式。初中是学习的重要阶段，在教学中加入计算机课程，有助于促进信息技术的传播，丰富教学内容。本文就结合我国初中计算机课堂教学的实际情况，简单阐述一下如何做好课堂整合，通过实践的方式发挥计算机的优势和作用，提高教学质量。

合作学习在初中英语中的教学组织策略研究

从教育体系成立以来,我国普通中学由于学生人数较多,一直采用班级集体授课为主的授课制。在英语教学缺乏后劲的情况下,中学英语教学如果能够引进有利于学生开展语言实践活动的学习模式,例如合作学习,英语教学现状将大大改善。本文概述中学英语课堂如何有效开展合作学习的策略,让教师在四十五分钟的学习课堂中提高学生的积极性及课堂效率。

浅谈新课改下的初中历史生活化教学

新课改背景下,初中历史教学模式发生了巨大变化。在历史教学中,教师需彻底转变传统教学模式,将培养学生自主学习能力作为教学目标,同时为了提高历史教学质量,还需要教师应用生活化教学模式。生活化教学模式主要是指在课堂教学中,教师需用形式多样的教学方法,组织丰富的教学活动,以使课本知识同生活实际紧密联系,缩小学生同历史知识间的距离,激发学生的学习兴趣,让学生积极参与到教学实际中,进而提高初中历史课堂教学的质量。本文以初中历史课程教学为例,探讨了新课改下初中历史生活化的有效教学策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。

实验教学法在初中物理教学中的作用与实践运用

在初中教育教学中,物理学科是重要的组成部分,借助实验教学法来开展物理课堂教学可以全面提升教学的有效性,同时还可以拉近中学生与物理学科之间的距离。基于此,本文主要分析实验教学法在初中物理教学中的作用,并进一步阐述实验教学法在初中物理教学中的实践运用对策。

生活,永远是写作的源泉——谈初中作文教学指导

中语文教师为语文教学的革在初中语文教师为语文教学的革新进行努力的同时，初中作文的教学指导却被忽略了。语文学习，是写作的根本。可是，写作却是众多初中学生的软肋。文章立足于初中语文作文教学现状，主要分析了初中作文生活化教学策略。

思维导图在数学教学中的应用研究

在传统的课堂教学中，教学模式通常都是以教师为中心而开展的，教师是课堂教学当中的主体，学生只能够在教学中被动地接受数学知识，这样的教学模式不利于培养和提升学生的创新精神和想象力，不利于学生获得全面的发展。而思维导图作为一种通用的学习技能，是一种非常有效的学习工具，教师在初中数学教学中应用思维导图，能够有效解决这一问题。基于此，文章针对思维导图在初中数学教学中的应用进行研究。

关照生活 汲取素材——从中考作文谈起

纵观近几年江苏13市的中考作文题,都要求学生在作文中展现“个性”,即表达自己对生活的感受、感悟和思考。在写作时,许多学生抱怨没啥可写,其实生活中有许多值得感悟、思考和描绘的东西,只是缺少了善于发现的眼睛。

论初中语文阅读教学

阅读是人们工作、学习和生活所必须具有的一种能力.随着现代科技的进步,信息时代广泛而日新月异的知识不断涌现,阅读更是现代人所必需的一种重要能力.因此,阅读教学是初中语文教学的重中之重.本文据笔者多年的教学经验,就初中语文阅读教学进行探析.

刍议初中数学创新性教学

初中数学在整个初中学习中占有十分重要的地位,其不仅能传授给学生知识,还能够培养学生理解知识和运用知识的能力。因此,有效提高初中数学教学水平则成为众多教师追求的目标。鉴于此,笔者结合初中数学的特点,对有效的初中数学教学方法进行了简要的概述,以期能够促进初中数学的进一步发展。

谈情感教育在初中道德与法治教学中的渗透

优秀的思想道德品质,对学生的一生影响深刻,因此教师要充分利用初中生的学习特点,采用适合学生的情感教育策略,启发学生心底的道德与法治意识,使情感教育在初中道德与法治教学中有效渗透,帮助学生有效解决生活中的难题,将学习到的有用知识回报社会,更好的践行思想与法治课程的要求。本文主要就初中道德与法治情感教育的现状和有益性进行分析,并提出情感教育在初中道德与法治教学中的渗透探讨,希望对初中道德与法治教学有一定帮助。

如何搞好初中语文教学

新一轮课程改革正在如火如荼的开展着,新课标要求教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性。然而初中语文教学长期采用“课堂+课外练习”的传统教学模式,学生围绕着教师的指挥棒转,忽视了学生学习语文的创新能力和实践能力的培养,因而学生的创新思维受到束缚,表现出厌学的情绪。要改变这一现状,教师在课堂教学的各个环节中增“趣”添“味”是一种很有实效的做法。

谈地图在初中地理教学中的运用和作用

地图,是初中地理教学的重要内容,也是教师实施地理教学的重要工具。地图,具有明显的地理学科性质,更是师生研究地理现象的载体。文章立足于初中地理课堂教学现状,主要分析了地图在初中地理教学中的运用和作用。

初中物理实验教学方法的创新思路

实验教学是物理学科十分重要的一部分,对于提升学习兴趣、提高学生物理能力具有重要作用。基于此,本文研究了在实验教学方法上的思路创新,从展开探究式实验教学、增加教材外的实验、发挥学生主观能动性、注重培养学生的创新思维这四个方面进行了具体分析。

初中英语阅读能力提升对策探析

译林版初中英语教材在课程知识、结构上,更加强调对学生综合素质的培养,尤其是在阅读教学上,关注学生个性化发展,突出词汇、句型、文本阅读相结合,从整体上来激发学生的阅读意识,提高阅读素养。

浅谈生物探究教学与激发学生创新意识

近几年来,我国的新课程改革深入发展,传统的教育理念和教育模式逐渐发生转变,在初中各个学科中逐渐采用探究式教学方式,在初中生物对于探究式教学模式的应用尤为重要,其能够有效培养学说的创新能力,激发学生的自主探究和创新意识。当前,在初中生物教学中采用探究式教学方式,虽然能够起到良好的教学作用,促进学生综合素质发展,但是在应用过程中仍然存在许多问题。基于此,本文从实践出发,对初中生物探究教学模式进行了深入研究,并提出了良好的建议。