让作文教学高效的几点尝试

在推进高效课堂的背景下，作文教学更需追求高效。我的尝试是教会学生从生活中、阅读中积累材料，注重改革作文指导的方法，不断变换作文训练形式，将写作训练与听、说训练相结合，进行佳作鉴赏与再创，架构作文与生活的桥梁。同时，大胆采取了以学生集体评改和互改为主、教师抽查和点评为辅的作文评改方式。

找出题目中隐含的“圆”

《圆》这一章,要考查的知识点较多,与其他章节的知识点也比较容易结合,因此,一直是各地中考命题的重点.最近几年,在全国各地的中考试卷中,出现了不少与圆有关的好题.这些题目表面看来好像与圆毫无关系,实际其中隐含着圆的知识,若能构造恰当的辅助圆,这些题目便迎刃而解.