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人际关系与工作积极性
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作者
姚翠玲
《华夏教师》
2014年第4期93-93,共1页
教师是传播和发展人类文化中的桥梁,在教育过程中起主导作用。正如邓小平同志所说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师”。由此可见,教师在社会发展...
教师是传播和发展人类文化中的桥梁,在教育过程中起主导作用。正如邓小平同志所说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师”。由此可见,教师在社会发展中起着促进作用。教育的发展关键在教师,教师的积极性是教育发展的直接因素。《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“改革教育体制要调动各方面的积极性,最重要的是调动教师的积极性……”据统计资料表明:良好的人际关系,可使工作成功率与个人幸福达成率达85%以上。
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关键词
人际关系
极性
教育体制改革
社会主义建设
教育过程
邓小平同志
人类文化
合格人才
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职称材料
题名
人际关系与工作积极性
被引量:
2
1
作者
姚翠玲
机构
江苏省高邮市甘垛镇中心小学
出处
《华夏教师》
2014年第4期93-93,共1页
文摘
教师是传播和发展人类文化中的桥梁,在教育过程中起主导作用。正如邓小平同志所说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师”。由此可见,教师在社会发展中起着促进作用。教育的发展关键在教师,教师的积极性是教育发展的直接因素。《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“改革教育体制要调动各方面的积极性,最重要的是调动教师的积极性……”据统计资料表明:良好的人际关系,可使工作成功率与个人幸福达成率达85%以上。
关键词
人际关系
极性
教育体制改革
社会主义建设
教育过程
邓小平同志
人类文化
合格人才
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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1
人际关系与工作积极性
姚翠玲
《华夏教师》
2014
2
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