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题名探究提高小学生音乐素养的途径
被引量:4
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作者
李春
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机构
江苏省高邮市甘垛镇平胜实验小学教科室
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出处
《当代音乐》
2017年第23期106-107,共2页
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文摘
音乐学科是一门独特的艺术,学生可以通过唱歌,跳舞,表演等多种艺术形式来表现自己的个性发展。通过丰富有趣的音乐教育提高学生审美意识,让孩子懂得审美,树立正确的审美观,同时积极主动参与实践,从而提高孩子的综合素质。
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关键词
小学生
音乐
素养
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名学生主动参与式音乐教学探究
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作者
李春
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机构
江苏省高邮市甘垛镇平胜实验小学教科室
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出处
《当代音乐》
2017年第24期123-124,共2页
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文摘
本人从二十多年的音乐教学工作实践中,深刻体会到,音乐教学工作必须坚持"面向全体学生,使学生全面发展,提高学生素质"这一方向。也就是说,音乐教学要充分体现学生的主体位置,充分发挥教师的主导作用。
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关键词
音乐教学
调动学生
提高素质
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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