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浅谈散文教学中的审美教育——以朱自清《背影》为例
被引量:
1
1
作者
朱运明
《中华活页文选(教师)》
2019年第4期65-67,共3页
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:“语文教学的重要内容之一,就是培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。”可见对学生进行审美教育是语文教学中的重要目标之一。语文教材中的散文作...
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:“语文教学的重要内容之一,就是培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。”可见对学生进行审美教育是语文教学中的重要目标之一。语文教材中的散文作品通过美的语言创造美的意境,塑造美的形象,其中蕴含着丰富的美育因素。本文以朱自清的散文《背影》为例,谈谈如何对初中生进行审美教育。
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关键词
教学
教育
散文
语文
审美
原文传递
题名
浅谈散文教学中的审美教育——以朱自清《背影》为例
被引量:
1
1
作者
朱运明
机构
江苏省高邮市菱塘教育中心校
出处
《中华活页文选(教师)》
2019年第4期65-67,共3页
文摘
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:“语文教学的重要内容之一,就是培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。”可见对学生进行审美教育是语文教学中的重要目标之一。语文教材中的散文作品通过美的语言创造美的意境,塑造美的形象,其中蕴含着丰富的美育因素。本文以朱自清的散文《背影》为例,谈谈如何对初中生进行审美教育。
关键词
教学
教育
散文
语文
审美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈散文教学中的审美教育——以朱自清《背影》为例
朱运明
《中华活页文选(教师)》
2019
1
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