基于儿童视角的活动创设与开展

活动的开发与应用,对于幼儿园的教育教学具有重要的指导意义和实用价值。活动体系的打造只有结合幼儿园的实际情况,才能更具针对性、现实性及可操作性,从而促进教师有效落实教学目标,幼儿不断获得成长,推动园所可持续发展。我园教师在"悦天性·启智慧"的办园理念引领之下,认真分析幼儿的现状、兴趣、特点以及园所周边的教学资源,将视野从"学科本位"回归"儿童本位",尊重幼儿的主体性,在实践中培养幼儿的自主能力。